教学督导工作简报

（2018年第6期，总第88期）

2018年春夏学期期中教学检查通报

期中教学检查作为一项常规检查工作，我校每学期都要精心组织开展，这对于稳定教学秩序、规范教学运行、保证和提高教学质量等具有重要的意义。现将2018年春夏学期期中教学检查工作总结如下：

一、安排部署本学期期中教学检查工作

2018年4月23日，教学质量监控与评估中心、教务处联合在校内网向各学院、教学部发出进行本学期期中教学检查的通知，要求各学院、教学部于第9-10周（4月30日-5月13日)做好期中教学自查工作。

（一）检查内容和重点

1、教师基本教学资料检查：课程教学大纲、实践教学大纲、授课计划（含实验实训计划）、教案（讲义）、课件、实验实训指导等材料。

2、实验实训教学开展情况检查：实验实训开出情况（依据实验实训计划，核查实验记录）；实验室使用情况、仪器设备使用情况（核查使用记录）；课程实习实训开展情况（核查计划、记录）。

3、教师、学生上课情况检查：教师上课纪律（上、下课时间及调课、私调教室、补课）情况；教师对学生上课（含上实验实训课）考勤及记载情况；学生上课纪律（到课、迟到、早退、旷课情况）。

4、院（部）级督导情况和教研室活动开展情况检查：院（部）级督导组督导情况记录及院（部）领导、教研室主任听课记录。教研室活动要有内容、有记录，有考勤。

5、 “课堂教学效果”开展情况检查：院（部）教师课堂教学效果问卷调查表调查情况检查。

6、“试卷整改情况”检查

针对本学期试卷专项检查反馈意见，对试卷整改情况再检查、再落实。

各学院、教学部除重点开展以上项目的检查外，还可根据本单位具体情况，开展教学工作其他方面的检查。

（二）检查方法与要求

1．期中教学检查以各学院、教学部自查为主，教学质量监控与评估中心抽查为辅的方式进行（第11周抽查两个院部）。

2．各学院、教学部要以我校迎接2020年合格评估为指导，重点加强常规教学管理、教学资料存档规范性的检查。

3．各学院、教学部要成立本单位的教学检查工作小组，认真抓好期中教学检查工作。各学院、教学部领导要深入教学第一线，了解本部门教学工作状况，对师生反映的问题进行分析研究，对影响教学质量的问题要及时采取有效措施，进行整改。

4．各学院、教学部于第11周(5月14日)前将本单位期中教学检查以纸质总结报教学质量监控与评估中心。

5．本次检查将作为各学院、教学部2018年度教学工作单项奖评审的依据。

二、校领导高度重视期中教学检查工作，深入课堂听课，了解、解决师生关心的课堂教学中存在的问题

5月11日下午，校党委书记李水深入2教304听李晓娟老师的《形势与政策 》课，课后对听课发现的问题，及时召开了学校相关部门参加的教育教学工作座谈会，并提出七个方面的意见：部分教室音响效果不好、部分教室桌椅响声、部分教室门关闭隐患、学生课堂纪律、教师普通话教学、学生学习兴趣、学生党员亮身份等。并提出相应的解决办法及思路，同时要求相关部门积极解决存在问题。

5月14日上午，副校长赵一鹏深入2教306听刘林贵老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 》课，课后对教学存在的问题也提出相应意见：老师主动课堂管理意识不强，学生请假不严格问题等。

针对李水书记、赵一鹏副校长反馈的课堂教学效果问题，教学质量监控与评估中心在期中教学检查督导会议上，给各院部提出三点意见。一是课下：要求老师认真、充分备课，多收集素材，做到理论联系实际；平时多互相听课、学习好的教学方法，多运用启发式教学等；课件做的尽量完美。二是课上：提醒老师增强主动管理课堂意识；课前学生座位合理安排；多点名、多提问、多互动教学；用普通话教学；课上做到有热情、有激情；大班上课多走入学生中间与学生互动。三是校、院、教研室三级联动督导检查常态化：做到校督导、校信息员意见汇总、反馈、改进常态化；做到院督导、院部教师学生座谈会、课堂教学问卷调查意见汇总、反馈、改进常态化；教研室互听互评课、意见反馈改进常态化，发挥在提升课堂教学效果方面教研室的主导作用。

三、学校教学工作检查小组，集中检查外国语学院、生物与制药工程学院的教学工作

5月21日下午，学校各院部教学副院长、教学秘书（校级教学督导员）分成两组，分别由教学质量监控与评估中心主任王学增，教务处处长陈斌带队，对外国语学院、生物与制药工程学院的教学工作开展情况进行检查。

检查组在听取了两个学院关于本学院期中教学检查工作的落实，教学运行、日常管理、实验教学、教研活动、教学督导、课堂教学效果调查、试卷整改等情况汇报后，集中查阅了相关教学文件资料，与学院领导、教研室主任进行了座谈交流和探讨。检查组对两个学院重视教学和教学管理、加强制度建设、重视教学资料建设、规范教学管理等方面所做的工作给予了充分肯定。在检查中，也发现在教学管理规范、实验实训开展及记录规范、教研活动记录规范、试卷批阅规范、教学资料存档规范等方面还存在不少问题，检查中提出了相应的改进建议。

四、教学质量监控与评估中心对14个学院、3个教学部34名教师课堂教学效果进行问卷调查，了解课堂教学效果状况

期中教学检查期间,教学质量监控与评估中心对14个学院、3个教学部的34名教师，进行了课堂教学效果问卷调查。每个学院由本学院教学信息员随机抽取2名教师，3个教学部由校学习部随机抽取2名教师。对抽取教师班级学生随机发放10张问卷进行调查。根据调查结果，学生在规范课堂教学，促进课堂教学内容和教学方法改革，做好师生对话、课堂互动，增强课堂教学吸引力等方面提出不少建议；对于调查中学生意见大的个别教师己反馈给相关院部。

五、院部高度重视，积极组织、充分准备

本次期中教学检查，大多院部领导高度重视，成立有期中教学检查小组，制定有期中教学检查实施方案，深入教学第一线，采取随机课堂听课、召开教师学生座谈会、师生对话会、观摩教学、专题研讨、任课教师和辅导员联席会议等形式，了解本院、部教学工作状况，对师生反映的问题进行分析研究，对影响教学质量的问题及时采取有效措施，进行整改。通过期中教学检查，发现教学中存在的问题，找出差距，并分析原因，提出改进意见和措施，切实达到规范教学管理、提升教学质量。

财经学院、水产学院、茶学院积极响应学校要求举行“课堂纪律督察员”挂牌上岗，明确课堂纪律督察员职责：1、检查学生课堂出勤情况，对迟到、早退、缺勤的学生进行记录；2、检查学生上课情况，对睡觉、看小说、玩手机等违反课堂纪律的学生进行记录；3、对教室内其他不文明现象和行为进行督查。要求课堂纪律督察员首先起到模范作用，带头遵守课堂纪律，严守岗位职责。进一步提高广大师生对课堂纪律重要性的认识，帮助学生进一步端正学习态度，从严要求自己，自觉养成遵纪守规的良好习惯，有效的促进师生共建优良学风。

六、存在问题

教学质量监控与评估中心针对本次期中教学检查存在问题，对各院部进行了反馈：

1、个别院部对期中教学检查不够重视，不能及时提交期中教学检查总结，总结不完善、不全面。

2、个别学生学习兴趣低，上课玩手机现象严重，建议各学院多加强学生学习兴趣的培养和教育，任课教师加强课堂的管理。

3、个别院部教学资料的收集不规范，不完整，不能达到合格评估要求；试卷整理收集归档还需进一步整改、完善。

4、个别院（部）督导组听课记录及普通教师听课记录不全，个别院部对教师互听课没有严格要求；个别院部不能正确认识教研活动的重要性，教研活动记录不完整、次数少。

5、个别学院实验实训条件差，实训分组人数多，实训效果不好。个别院部的实训太随意，不能按照实训计划组织实施。建议学校加大投入，完善实验条件，增加实验室开放时间。

6、部分学院反馈，学院教学资料的存档，因没有专门的档案室，不够规范。