为了帮助教师深入理解课程思政的建设理念，提高教师开展课程思政的能力和水平，发挥好每门课程的育人作用，2021年5月18日，旅游管理教研室及会展经济管理教研室分别组织赴长沙参加课程思政培训学习的青年教师，分享培训心得，以供其他专业教师能及时了解最新的思政理念与方法，更好地做到思政育人。活动由教研室主任王亮亮、周诗涛主持，旅游管理教研室及会展经济管理教研室全体老师参加会议。

徐晓琰老师从推动习近平新时代中国特色社会落地生根的要求、落实立德树人根本任务的要求以及学校事业发展的要求三方面分享了推进课程思政建设的必要性，指出要把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。何海容老师分享了基于“233”模型的一体化课程思政教学设计，从认知目标、思政目标“2”个目标，掌握理解、巩固转化、迁移应用“3”个过程，阶段（子）目标、教学策略、教学评价“3”个步骤，通过此模型规划课程思政，做到课程有思政。陈明珠老师结合复旦大学教授包存宽所带课程，具体分享了如何做到课程与思政自然结合，而不让学生觉得生硬。王政老师分别从国家层面、精神层面个人修养、智力层面科学观角度分析解课程思政的聚焦点和落脚点，再结合专业特点分类推进课程思政建设。

通过本次分享交流，学院教师对课程思政建设的必要性和紧迫性，对如何春风化雨、潜移默化地做好课程思政，培养德才兼备的社会主义建设中和接班人都有了更深刻的认识，对下一步各专业课程思政建设和推进有了更为清晰的方向和目标。