9月10-11日，河南省教育系统2020年教学技能竞赛决赛在黄淮学院举行，经过前期省教育厅进行教学视频的精心评审，马克思主义学院青年教师吴昊成功入围现场决赛资格。

本次教学比赛设思政、文科、理科、工科四个竞赛科目，选手来自2020年全省教学技能竞赛每个科目一等奖中遴选出的前20名，共80人参赛。经过随机抽取选手编号签、出场顺序签、比赛课件签、准备、比赛、成绩公示等程序，确保了比赛公平、有序进行。

经过现场抽签，9月11日上午吴昊参加省教育系统教学技能竞赛（思政组）现场决赛，通过20分钟的精彩课堂教学和5分钟的教学阐释，展示出较为扎实的学科功底及良好的教学效果，取得较好的优异成绩。

现场比赛前，学校领导高度重视，校党委副书记王庆兵、副校长赵一鹏莅临马克思主义学院指导吴昊老师进行现场决赛演练。

近年来，学院坚持以本为本，推进“四个回归”,潜心教书育人。首先，加强内涵建设，集体备课制度化。提出以教学为中心，以集体备课为突破，以课堂教学抓手，坚持集体备课，强化研讨交流、人人参与、人人过关，始终保证教学工作处于中心地位不动摇。

第二，注重教师培养，教学技能实战化。随着学院引进青年教师，培育青年教师尽快成长提到学院议事日程,学院采用导师制，进行一对一帮扶指导，通过课堂练课、视频演课、赛前摩课，以练助演，以演促赛，创新课堂教学模式，把课堂教学当赛场，进行实战化演练，提高心理防护能力，提升实战竞技能力。

第三，注重过程管理，教学督导常态化。千里之行，始于足下，教育教学能力的提升得益于教师们平时课堂教学的日积月累。因此，加强日常教学督导显得尤为必要，注重教学过程管理，学院督导员采取随机入班听课，及时跟进课堂教学，确保课堂教学取得良好效果。

第四，加强网络教学，教学改革信息化。面对新冠肺炎疫情的冲击，学院主动积极作为，采取多种授课形式，提升网络教学质量，进行线上线下混合式教学，确保网络教学与线下教学实质等效。涌现出像吴昊老师利用微博签到、交作业，白玉波老师指导学生制作微视频、陈梦天设计翻转课堂等一批网红教师，受到河南省教育厅及全国思政群等新闻媒体关注、转发、点赞等。

最后，三尺讲台系国运，学院将以此次现场教学竞赛为契机，坚持立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。加强理论学习，更新教学观念，探索高等教育规律，强化责任担当，狠抓教学质量，争做新时代“四有”好老师，为本科教学工作合格评估顺利通过作出更大的贡献。（马克思主义学院 周俊）