教育部 从2008年开始启动“高校思想政治理论教师在职攻读马克思主义理论
博士学位”专项计划招生工作
附件一：
教育部办公厅关于做好2008年“高校思想政治理论教师在职攻读马克思主义理论
博士学位”专项计划招生工作的通知
教学厅〔2008〕2号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委）、高等学校招生委员会，部属各高等学校，省属有关招生单位：
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）及其实施方案精神，进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设，不断提高全国高校思想政治理论课教师的政治素质、专业水平，我部决定实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位”专项计划（以下简称“思政课教师攻读博士计划”），2008年先行试点，之后逐步扩大规模。按照《教育部关于做好2008年招收攻读博士学位研究生工作的通知》（教学〔2007〕22号）精神，现就“思政课教师攻读博士计划”招生工作有关事项通知如下：
一、“思政课教师攻读博士计划”为定向培养招生计划，已由《教育部 国家发展改革委关于下达2008年全国研究生招生计划的通知》（教发〔2008〕3号）下达到有关招生单位的博士生招生总规模和国家计划之内（具体招生计划见附件1）。
二、“思政课教师攻读博士计划”招收的考生，采取在职攻读的学习方式，考生所在单位要保证其在学期间至少一年的脱产学习时间。
三、考生填写《2008年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表》（见附件4），并由考生所在单位审核报考资格。
四、报考“思政课教师攻读博士计划”的考生参加招生单位组织的博士研究生入学考试，考试科目和考试时间由招生单位自行确定。来不及参加本校博士生考试的，由招生单位另行组织考试。
五、招生录取按照“计划专用、单独划线、择优录取”的原则进行。确需调整规模的，要报我部同意。
六、录取的考生必须与原单位签订协议书，毕业后回原单位从事思想政治理论课教学工作至少5年。
七、各省、自治区、直辖市党委教育工作部门负责思想政治理论课教学的职能处室要向本地高校做好宣传工作，积极组织符合报考条件的思想政治理论课教师报名参加考试。各招生单位要进一步做好宣传、咨询等生源组织工作。
附件：
1. 2008年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位招生计划
2． 2008年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划工作办法
3. 2008年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划招生简章
4． 2008年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表
二○○八年三月二十四日
附件二：
教育部社科司关于印发《实施“高校思想政治理论课教师
在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议纪要》的函
教社科司函〔2008〕60号
各有关招生高校：
为进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设，不断提高全国高校思想政治理论课教师的思想政治素质、科研水平和教学能力，教育部决定实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”（以下简称“思政课教师攻读博士计划”）。为保证此项工作高质量开展，教育部有关司局于3月21日在北京召开实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议。
现将《实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议纪要》印发给你们，请按照会议要求，切实做好“思政课教师攻读博士计划”的招生、培养、管理工作，并将有关情况及时报教育部学生司、学位管理与研究生教育司、社会科学司。
社会科学司联系人：宋义栋，王杨；联系电话：010－66097529
附件： 实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议纪要
教育部社会科学司
二〇〇八年四月十日
附件：
实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议纪要
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）精神，进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设，不断提高全国高校思想政治理论课教师的思想政治素质、科研水平和教学能力，教育部决定实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”（以下简称“思政课教师攻读博士计划”）。为高质量地实施这一计划，教育部决定从今年起进行试点。教育部有关司局于3月21日在北京召开了实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”试点工作会议。19所承担试点任务高校的研究生招生部门和培养院（系）主要负责同志参加了会议。教育部有关司局负责同志出席了会议并讲话。现将会议主要内容纪要如下：
一、实施“思政课教师攻读博士计划”的重要意义和总体要求
近几年来，按照中央的部署和要求，经过广大思想政治理论课教师和有关部门的共同努力，高校思想政治理论课新课程方案实施工作取得了重要进展，为今后的工作奠定了坚实的基础。同时，也要清醒地认识到，目前取得的成绩只是阶段性的，工作基础还不够巩固，还存在着一些薄弱环节，特别是思想政治理论课教师队伍的状况，还不能很好地适应新世纪新阶段加强和改进思想政治理论课的需要。加强思想政治理论课教师队伍建设，既是长期的战略任务，又是现实的紧迫工作，当前和今后一个时期，要把教师队伍建设摆在更加突出的位置，作为工作的重中之重。开展“思政课教师攻读博士计划”试点工作，是加强教师队伍建设的一项重大举措，直接关系到思想政治理论课高层次人才的培养，关系到提高思想政治理论课的教学质量，关系到新课程方案的高质量全面实施。“思政课教师攻读博士计划”试点工作，关注度高，影响面大，各承担试点任务高校要高度重视，认真对待，精心组织，周密安排，采取切实有力措施，把试点工作抓紧抓实抓好，使“思政课教师攻读博士计划”成为精品工程。
实施“思政课教师攻读博士计划”试点工作要坚持“注重质量，从严治教，规范管理”的总体要求。
从把好入口关做起，在培养过程中始终把质量摆在第一位。参加“思政课教师攻读博士计划”学习的人员，必须是高校思想政治理论课业务骨干教师，从事思想政治理论课教学5年以上。要牢固树立质量意识，毫不含糊，不折不扣地抓好招生和培养工作的每一个环节，确保培养质量，维护这一计划的声誉和形象。
要保证必要的教与学的时间。教师从严执教、严谨治学、教书育人。要统筹安排导师，确保导师数量足、素质高，有足够的时间和精力进行指导。学员遵守纪律、刻苦学习、善于思考、勇于创新。参加“思政课教师攻读博士计划”学习的学员要保证至少一年的脱产学习，经历一番艰苦的学习过程，在科学研究和思想政治理论课教学实践上做出创新性成果。
要规范管理、强化考核。承担试点任务的高校要制定“思政课教师攻读博士计划”的培养方案。培养方案应包括学科概况、培养目标、研究方向、学制、课程设置、学位论文、学习安排、培养方式等项内容。请各高校于6月底前将培养方案报教育部学位管理与研究生教育司、社会科学司。要建立一套考核评价机制，对此项工作开展情况进行考核和评价，要与该学科点的评价挂钩。
二、“思政课教师攻读博士计划”招生工作要求
培养政治上可靠、业务上拔尖的高校思想政治理论课高层次专门人才，是承担试点任务高校义不容辞的职责。要按照选拔、培养拔尖创新人才的高标准作好招生工作。
招生工作要坚持如下原则。一是统一领导，特事特办。“思政课教师攻读博士计划”要在学校研究生招生工作领导小组统一领导下进行。招生计划、初试、复试、面试、录取等各个环节都要经过学校研究生招生工作领导小组批准。博士生招生统一考试已结束的招生单位，可以采取单独考试的办法完成该计划的招生工作。二是精心组织，严格管理。要树立关注过程、着眼细节、重在落实的精细化管理理念，做好招生各项管理工作。各项工作要有专人负责、有章可循、有据可查，经得起检验。三是确保质量，突出创新。要坚持标准，坚持德智体全面衡量，优先选拔思想政治素质高，业务基础好，具有创新精神和创新能力的人才。四是公平公正，保证安全。要做到程序公正、过程公开、结果公平，安全可靠。
招生工作要把握好几个环节。一是要单独编写博士生专业目录。二是报名工作。报名工作未结束的学校可以纳入统一报名，报名工作已结束的学校要组织单独报名。三是初试工作。采取自命题的方式。学校要采取与这项工作的秘级相称的严格管理措施。四是复试工作。可以参照教育部有关硕士生招生复试工作的要求来进行。要加强对考生专业能力、能力素质的考查以及事业心、责任感、心理素质等方面综合素质的考查。采取差额复试，差额的比例由招生学校自定。五是录取工作。综合考虑考生申请材料、初试成绩、复试成绩、思想政治素质考核成绩等因素，按照公平、公正、公开的原则，把真正优秀的人才选出来。本计划专项专用。完不成任务高校要向教育部高校学生司、社会科学司报告。如需调整，于今年5月统一考虑。六是安全保密工作。“思政课教师攻读博士计划”招生是教育部统一部署的全国性考试，安全保密工作参照硕士生自命题保密要求管理。试题、参考答案、评分标准等是机密级材料，要完善命题、试卷印制、保管等各个环节的保密责任制。
三、“思政课教师攻读博士计划”培养、管理的要求
实施“思政课教师攻读博士计划”是一项开创性的工作，承担试点任务高校一定要把培养工作组织好、管理好。
一要遵循研究生教育、博士生培养的一般规律。“思政课教师攻读博士计划”要有严格规范的管理，在精心设计培养方案，严格管理培养过程，提高人才培养质量方面，必须要达到标准化的要求。特别是对思想政治理论课教师来讲，更要有严格的要求。
二要注意“思政课教师攻读博士计划”的特殊性和针对性。“思政课教师攻读博士计划”要培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的马克思主义基础理论和系统深入的专门知识，能够独立从事马克思主义理论研究，在工作上做出创造性成果的高校思想政治理论课教学应用型人才。培养方案的制定要体现本计划培养目标的要求，注重提高学员的政治素质、知识结构、能力结构。在培养过程中，既要按照一般博士生培养要求，提高科学研究能力，又要紧密结合思想政治理论课的教学实践，注意教学水平、教学能力的培养和锻炼。在博士论文选题时，要强调选题的实践性，鼓励学员研究和解决思想政治理论课教学中遇到的重大理论和实践问题。
三要把好“思政课教师攻读博士计划”导师遴选关。学校要为“思政课教师攻读博士计划”选择最好的指导教师，不仅是学术水平高，而且在师德、师风、学风和对待工作认真负责的态度方面，也要提出严格的要求。
会议要求，与会同志要将会议的主要内容向学校主要负责人、研究生院负责人、学科点负责人、学科点导师汇报，结合本校的实际，落实好试点工作会议的各项部署。
