为贯彻落实学校“教学质量年”活动的安排部署，深入开展应用型本科教育教学思想“大学习大讨论大提升”活动，引导教师更新课堂教学观念，提高教育教学能力。6月14日下午，形势与政策教研室通过腾讯会议召开2022春夏学期第九次集体备课会。会议由教研室主任吴昊主持，全体专兼职教师参加。

会上，形势与政策教研室全体教师集中学习了《新文科建设宣言》、《教育部关于高等学校课程思政建设指导纲要》和中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》等材料，参会教师结合自身教学工作，进行了积极思考和讨论。

张华认为，哲学社会科学发展水平反映着一个民族的思维能力、精神品格和文明素质，关系到社会的繁荣与和谐。新时代，要增强国家综合国力，必须进行新文科建设。王改丽提到，印发实施《纲要》，全面推进高校课程思政建设是提升人才培养质量的关键一招，高校人才培养是育人和育才相统一的过程。李麟倩指出，做好新时代高校老师，首先要有坚定的理想信念。其次，要主动关注时代、关心社会，在党和人民的伟大实践中汲取思想养分、积累教学素材，同时努力锤炼自己的教学技能与教学水平，用学生能接受、爱接受的方式和话语将理论讲深讲透。万燕玲表示，要全面提高教师队伍素质，一是注重教师队伍政治素质培养，二是树立良好的职业责任感，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。

随后，吴昊对更新手机考试试题库、学生论文批改、期末相关教学资料的整理、收看学习2022年度全省高校思想政治理论课教学技能“大比武”活动等教研室相关工作进行安排部署。

最后，吴昊对本次集体备课内容进行总结，强调各位教师要继续加强对应用型本科教育教学思想的自主学习和认识，增强教学能力，提高教学质量，发挥思政课程的育人作用。（马克思主义学院 杨丽）