7月16日下午，马克思主义学院邱兴平院长，王晓明副院长、周俊副院长以及各教研室主任和相关老师参与了由教育部马克思主义理论虚拟教研室建设单位（郑州大学）主办，郑州大学马克思主义学承办的教育部马克思主义理论专业虚拟教研室第一次在线集体备课研讨会。本次会议的主题是：马克思主义理论专业文化类课程建设研究。

本次会议共分为5个主题。首先由中国人民大学马克思主义学院副院长赵淑梅从梳理知识图谱、明细课程定位、知识体系建设以及构建教学共同体四个方面介绍了中国人民大学马克思主义理论专业虚拟教研室的建设经验。其次由郑州大学马克思主义学院思政系主任时延春介绍了马克思主义理论虚拟教研室建设单位（郑州大学）的具体情况。然后复旦大学马克思主义学院院长高国希从有组织的思政课教学以及复旦大学《思想道德与法治》课虚拟教研室的尝试介绍了复旦大学虚拟教研室的建设情况；华中师范大学马克思主义学院院长万美容从虚拟教研室建设即开放有稳定的结构、虚拟教研室建立具体常态化机制、虚拟教研室的项目带动提出了自己的见解；西安交通大学马克思主义学院院长燕连福从知识图谱是什么、怎样构建知识图谱、知识图谱的应用与展望介绍了西安交通大学《思想道德与法治》课程虚拟教研室的建设情况；山东大学马克思主义学院院长张士海从虚拟教研室的定位、凸显特色以及明确界限对虚拟教研室的建设提出了建议；兰州大学马克思主义学院院长蔡文成用定位、聚焦、创新、长效八个字谈了自己对虚拟教研室的理解；电子科技大学马克思主义学院院长吴满意从背景谈了马克思主义理论专业以及马克思主义理论专业虚拟教研室是什么？为什么要做马克思主义理论专业虚拟教研室？福建师范大学马克思主义学院执行院长傅慧芳从虚拟教研室成为思政课改革的趋势，推动思政课教研模式的精准化、平台的智慧化、空间的多样太滑介绍了虚拟教研室建设的探索；以及河南师范大学马克思主义学院院长蒋占峰从虚拟教研室的必要性和积极性、虚拟教研室的主体性和话语权、虚拟教研室的有效性和可持续性三个方面谈了他对虚拟教研室的理解。最后，郑州大学马克思主义学院院长刘吕红教授从虚拟教研室的体系建设、课程建设以及推进主题论坛活动等方面进行了总结。

会后马克思主义学院参会教师认为本次集体备课研讨会围绕思政课虚拟教研室教学组织形态建设、教学研究、资源建设、教学培训等话题展开了热烈交流与讨论，对思政课虚拟教研室平台建设提出许多宝贵的经验和建议。

最后邱兴平院长进行了总结，他希望马克思主义学院老师要积极学习其它高校先进的经验，为下一步马克思主义学院申请虚拟教研室打下基础。（马克思主义学院 张坤）