为深化拓展“寻访总书记足迹、牢记领袖嘱托”暑期行走大思政实践活动成果，把思政小课堂同社会大课堂更加紧密结合起来，认真上好秋季开学思政第一课，9月15日晚上，形势与政策教研室积极组织教师利用线上平台观看“2022年秋季开学思政第一课”。

9月16日上午，形势与政策教研室在学术交流中心513智慧教室迅速召开“2022年河南省秋季开学思政第一课”集体备课会，全体专兼职教师参加，会议由教研室主任吴昊主持。

会上，各位教师对如何以习近平总书记四次视察河南重要讲话精神充实教学内容，如何推动思政课堂走出校园，与实践结合、与生活结合等进行了热烈讨论。

万燕玲认为，要通过追寻习近平总书记足迹，用好生动典型事例，坚持理论联系实际，让青年学生深刻领会习近平总书记视察河南重要讲话精神，不断激发学生的爱国情、强国志和报国行，引导广大学生以实际行动唱响青春奋进之歌，与祖国共成长，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

李麟倩认为，我们党和人民在河南的百年奋斗历程，黄河文化、大别山红色资源、焦桐的故事是讲好“大思政课”的丰厚资源。作为思政课教师，要讲好“大思政课”，应当主动关注时代、关心社会，在党和人民的伟大实践中汲取思想养分、积累教学素材，用学生能接受、爱接受的方式和话语，将理论讲深讲透，让学生在实践中读懂中国、感悟真理，自觉把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动中。

其他教师也纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记四次视察河南重要讲话精神，持续加强对其核心要义、丰富内涵和实践要求的认识理解，坚持不懈学理论，全力以赴促转化，不断把学习成果转化为增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的思路举措。

最后，教研室主任吴昊强调，一次集体备课的讨论就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。习近平总书记在河南考察时的重要讲话立意高远、内涵丰富、思想深刻，是河南在新起点上实现新发展的根本遵循。作为高校思政课教师，要勇于追寻习近平总书记足迹，牢记嘱托践行立德树人，努力把思政课这一“关键课程”向“灵魂课程”提升，向“课程思政”拓展，向“实践课程”延伸，不断推进思政课高质量发展。（马克思主义学院 王改丽、郑莉）