为更好地贯彻落实学校“能力作风建设年”活动的安排部署，深入开展应用型本科教育教学思想“大学习大讨论大提升”活动，引导全体教师的素质、能力、作风得到大提升、大转变。6月7日下午，形势与政策教研室通过腾讯会议召开2022春夏学期第八次集体备课会。会议由教研室主任吴昊主持，全体专兼职教师参加。

会上，形势与政策教研室全体教师集中学习了《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、中国新农科建设宣言——《安吉共识》、新农科建设八大行动举措《北大仓行动》等材料，参会教师结合教育教学实际工作，展开激烈地讨论。

郑莉表示，通过学习深入了解了应用型本科教育不同于传统普通本科教育。应用型本科重在“应用”二字，要求体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观。张哲源指出，我校应采用创新应用型技术技能型人才培养模式，注重现实基础和实践应用，建立产教融合、协同育人的人才培养模式。杨丽讲到，新时代新使命要求高等农林教育必须创新发展，扎根中国大地掀起高等农林教育的质量革命，要把思想政治教育贯穿人才培养全过程。李姝对学校基层教学组织建设给出建议，提出要加强教研室、教学团队等基层教学组织建设，制定完善相关管理制度。

此次集体备课会在热烈的学习讨论氛围中顺利结束，与会教师纷纷表示收获颇丰，对提升教师的课堂研究能力、促进教师专业化发展、提高教师的课堂教学水平具有积极的指导意义。最后，吴昊对此次应用型本科教育教学思想“大学习大讨论大提升”活动进行总结，并安排部署下一阶段形势与政策教研室有关工作。（马克思主义学院 万燕玲）