为贯彻落实学校“教学质量年”实施方案精神，开展应用型本科教育思想大学习大讨论大提升活动。引导教师更新教学理念、改进教学方法，发挥思政课课程的育人作用。2022年6月7日下午15点，中国近现代史纲要教研室在腾讯会议上开展本次活动。

首先，教研室主任张坤带领大家学习《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、《教育部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》、《新农科建设八大行动举措—北大仓行动》、《新农科研究与改革实践项目指南—北京指南》和《中国新农科建设宣言—安吉共识》等文件。他指出，我院应结合实际情况开展本科教学，发挥自己作为农林院校的优势，将立德树人作为课程教学的重点，寓价值塑造于知识传授和能力培养之中，解决教育“为谁培养人”的问题。引导学生以强农兴农为己任，培养学生的家国情怀，增强学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感，培育学生爱农知农为农素养。

刘培友老师认为应该构建农林人才“三全育人”工作格局的政策、办法和实现路径，形成可推广可示范的农林类课程思政建设模式，构建课程思政建设标准，形成课程思政育人方案和教学案例。

最后，张坤进行了总结，本次活动老师们积极谈交流自己关于学习的心得，为下一步中国近现代史纲要课程思政建设工作提供了重要思路。（马克思主义学院 张坤）