各党总支：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，根据《河南省教育厅关于在全省教育系统做好师德集中学习教育的通知》（教师〔2023〕211号）工作安排，现就做好在全校教职工中开展师德集中学习教育通知如下。

一、工作目标

把握师德师风建设工作面临的新形势、新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，坚决落实师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。

二、行动指南

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程。

三、主要行动

(一)实施政治建设“思想铸魂”行动

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。健全教师集中学习制度，加强教师党的创新理论学习。重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。各党总支要组织开展好“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，将学习分享活动有机融入教育教学、思想政治工作和暑期社会实践各环节，进一步深化广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟。

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。

(二)实施规则立德“固本强基”行动

1.加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。

2.学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。开展《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》学习，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。

(三)实施专项整治“清朗净化”行动

加大对学校师德违规问题特别是涉思想政治和意识形态等严重问题的查处力度，严格按照《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》查明情况，查实责任，对涉事教师依纪依规严肃处置，对二级学院相关责任人追责问责。

(四)实施关键群体“教育提升”行动

1.分类开展教育培训。组织辅导员队伍暑期研修，分课程组织思政课教研室主任和教师培训，将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门课程、组织全员研讨，筑牢教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。

2.开展思政课教师队伍自查自清工作。落实教育部《高校思政课教师行为准则》《普通高等学校马克思主义学院建设标准》。严把思政课教师入口关，对于过往工作、在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍；对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。

(五)实施以案明纪“警钟长鸣”行动

开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和学校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

(六)实施榜样引领“典型赋能”行动

1.做好优秀教师选树宣传。运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。

2.用好红色资源开展学习教育。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神，依托河南省师德师风涵养基地开展师德常态化培训，将思想政治教育、红色革命精神、优秀传统文化等内容融入师德教育。

四、工作要求

(一)高度重视。各党总支高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。以解决师德建设过程中的突出问题、薄弱环节为导向，加强组织领导、分类施治、精准施策，避免形式主义，确保工作实效。强化正面引导，坚持高位引领与底线要求相结合、严管与厚爱相结合，严防借机恶意诋毁、炒作。

(二)明确责任。各党总支要周密制订集中学习教育方案，明确师德建设责任单位和责任人，扎实推进各项行动计划，以查促改、边查边改，持续完善师德师风建设长效机制。

(三)固化成效。各党总支要加强工作调查研究，遵循教师成长发展规律和师德师风建设规律，积极探索师德师风承诺、分析研判、案例通报和舆情快速反应等工作机制，深入剖析问题根源，锲而不舍推动整改，推动建立完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。

五、总结报送

各党总支将师德集中学习教育工作总结（加盖公章的纸质版）于2023年7月20日前报送到综合办公楼416房间，电子版发送到xynlrsc@126.com邮箱。报送格式参考附件11。

学习资源

附件1：河南省教育厅关于在全省教育系统做好师德集中学习教育的通知（教师〔2023〕211号）

附件2：河南省教育厅等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》的通知（教师〔2022〕19号）

附件3：最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（法发〔2022〕32号）

附件4：最高人民法院最高人民检察院教育部印发《关于落实从业禁止制度的意见》的通知

附件5：教育部《关于推开教职员工准入查询工作的通知》（教师函〔2023〕1号）

附件6：新时代高校教师职业行为十项准则

附件7：教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见（教师〔2018〕17号）

附件8：中共教育部党组关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见

附件9：关于印发《皇冠新体育教职工师德失范行为负面清单及处理办法》的通知（信农党〔2022〕49号）

附件10：关于印发《皇冠新体育教职工师德考核办法》的通知（信农党〔2022〕50号）

附件11：师德集中学习教育工作总结报告--建议提纲

党委教师工作部

2023年7月7日