7月3日下午，心理健康教育与咨询中心于实验楼2B501召开了《大学生心理健康教育》课程教学研讨会，副校长黄立莅临现场指导。会议由心理健康教育与咨询中心主任朱建梅主持，心理健康教育与咨询中心全体教师、2024年秋冬学期《大学生心理健康教育》全体任课教师参与了本次会议。
会上，心理中心副主任尚会静传达了2024年秋冬学期《大学生心理健康教育》课程理论教学内容安排；《大学生心理健康教育》教研室副主任杜娟传达了2024年秋冬学期《大学生心理健康教育》课程实践教学内容安排，与会教师对《大学生心理健康教育》课程教学的重难点进行了讨论研讨。
黄立对《大学生心理健康教育》的理论和实践教学安排的科学性、创新性高度认可，对各位老师承担课程的教学任务表达了感谢。他在讲话中指出，《大学生心理健康教育》课是开展大学生心理健康教育的重要途径和抓手，是思想政治教育的重要形式和重要内容之一。他强调，一是大家务必统一思想，清晰《大学生心理健康教育》课的定位。大学生心理健康教育重在预防，课程教学是关键环节，将知识、理念、技能传授给学生，提高学生的心理素养，心理问题自然就会减少；二是要深刻认识大学生心理健康教育的重要性，从人才培养的高度认识这门课，对大一的新生在一年中不同的时间节点进行合适的心理教育，以学生为本；三是要注重课程的实用性，多根据政策和形势，以学生的实际需要为核心，加强课程改革，多引入案例教学，激发学生学习的兴趣，坚决杜绝“水课”，让学生真正受益成长。黄立还从人才培养和思政教育的高度对《大学生心理健康教育》课程的教学任务和改革方向进行了指导。
会前，黄立走访了心理中心各功能室，对功能室的建设进行了指导。
本次教学研讨会帮大家厘清了《大学生心理健康教育》课的主要授课任务和重难点，进一步提升了任课教师凝心聚力为学校、为社会培养心理健康、人格健全的合格人才的热情和积极性，为进一步推进我校大学生心理健康教育工作走深走实奠定了基础。（撰稿/杜娟 摄影/袁悦）
编审/杜娟 审核/尚会静 终审/朱建梅
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