为进一步提升心理健康教育与咨询中心“硬实力”的辅助作用，更好地为学校师生做好心理教学与咨询辅导工作，学校为中心配备了全新的工作场所与完善的硬件设施。经过近半年的深度研讨施工和精心规划布置，中心已于6月6日自行政楼九楼顺利搬迁至实验楼2B五楼，衷心感谢各级领导和学校相关部门的大力支持与不懈努力。完善丰富的硬件设施与日益充实的师资力量将使心理中心为我校师生提供更加专业和完善的心理咨询与教学辅导。为方便广大师生了解心理中心，下面将新心理中心部分专业硬件设施做简要介绍：
一、心理中心走廊、挂图
心理中心入口形象墙
走廊内的中心简介、教师风采
走廊内的心理预约流程
走廊内的心理知识宣传
二、各功能分区简介
1.心理咨询室1
心理咨询室1主要负责接待个体个案咨询，淡粉色窗帘搭配竹子隔断，让来访者一进入咨询室就获取一种温馨的视觉冲击和轻松的心理体验，布艺沙发区作为咨询初步阶段的简单谈话区，而竹子隔断后则使用相对“隐蔽”的空间感适配咨询师与来访者近距离面对面的深度对话情景。（布艺沙发区将随德促贷款项目增设音乐放松仪、催眠仪等设备）
2.学生活动室
专为学生会心理工作部、阳光心理社团开设一间活动室，以便学生参与活动策划与布置、放置物品，同时也利于学生有组织地参与心理普及教育活动。
3.情绪宣泄室
情绪宣泄室主要用于来访者的情绪宣泄，合理的情绪宣泄对心理健康具有积极有利的影响，同时情绪宣泄作为一种心理技术也正在实践中日益推广与完善，来访者可根据自身情绪状况选择发泄方式，如大汗淋漓的跑步、放声歌唱、捶打宣泄人等等，从而使来访者在可控的范围内将情绪宣泄出来以达到“如释重负”“酣畅淋漓”的舒适心理体验。（捶打宣泄人、智能呐喊宣泄仪将随德促项目一并采购）
4.心理咨询室2、沙盘游戏室、小团体测量室
该房间包含了心理咨询、沙盘游戏、小团体测量等三个功能区，主要用于个体咨询、沙盘游戏和小团体测量。静心意境的艺术挂画、钟表，清雅的竹子隔断，灵动的小饰品，给来访者营造了清净舒适的心理环境，提供了“自由与被保护”的温暖空间。
（1）个体咨询区：
（2）沙盘游戏区
沙盘游戏作为一种综合性的心理诊疗体系，已被广泛地运用在了心理咨询与治疗、心理评估、心理健康教育、人力资源开发、EAP及专业心理分析等诸多领域，心理中心也需要在沙盘游戏治疗法上与时俱进，实现更多实践与提升。沙盘游戏主要开展方式是在治疗师的陪伴下 ,让来访者从摆放千余个微缩模具 (玩具)的架子上自由挑选心仪的小模具 ,摆放在盛有细沙、特制的容器 (沙盘)里 ,创造出一些场景 ,然后由专业咨询师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品，通过这些“作品”分析来访者的心理。沙盘游戏室的建立对咨询师找到针对性的解决和疏导方法具有较高实用价值。
微缩模具
（3）心理测量区
主要用于小团体测试和个体心理测试，中心配备了专业的心理软件分析系统，以高端的信息技术为支撑，进一步提升了中心开展学生心理测评、建立学生心理档案以及用数据手段对测试结果做技术性统计分析的专业能力。
5.团体辅导室
团体心理辅导是在团体情境下开展的一种体验式的团体活动，主要是通过团体成员间的参与和互动，实现个体的尝试和改变，最终实现共同成长。心理中心常年开设包括心理委员培训、辅导员培训、班团建设、自信心训练、人际交往能力提升等针对性的主题团体辅导课程。专业的团辅教学教具、可供任意组合摆放的积木桌、心理学类书籍等，都将为进一步做好团辅工作做出坚实的辅助与支撑。
团体辅导室
团体辅导室
材料柜
团体活动包
三、配饰
为营造轻松、舒适、清新的心理辅导氛围，降低学生心理压力，便于心理教师开展相关工作，心理中心特购置了粉红色窗纱、绿植、挂画、布艺玩偶、卡通挂表等物品。心理中心老师还纷纷贡献出自己家藏宝贝装点环境。
半年来，在各级领导、相关部门同事的高度重视、指导与辛勤付出下，历经多次“辩证研究”的开会研讨和“风雨无阻”的物料选购，终于迎来了愈发充满“魅力”、“活力”与“能力”的“全新”心理中心。人性化的咨询环境，智能化的硬软件设施，科学化的咨询手段，将使我校心理中心更好的成为师生获取优质心理健康教育和专业心理辅导的平台，也将进一步提升我校心理工作的专业程度，使心理中心成为全校师生心理健康工作的有力支撑，同时中心也将充分发挥现有条件为我校对外学术和业务交流做出更多的贡献。
热烈欢迎全校师生参观、指导工作。谢谢！
位置：
