为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的教育方针，围绕学院全面深化课程改革与专业高质量发展重点任务，结合学院学科专业建设与发展规划，11月19日下午，风景园林教研室在文学艺术楼710会议室开展了以“专业具体发展规划措施及特色亮点打造”为专题的大讨论。本次教育思想大讨论活动由风景园林教研室主任郭雨主持，风景园林教研室全体教师参加。

郭雨带领大家深入研究了河南省“7+28+N”产业链及信阳市六大产业，他详细解释了“7”“28”“N”的具体含义及信阳市公开推介的六大主导产业，并指出无论是“7+28+N”产业链亦或信阳市提出的产业发展模式，都是新型工业化建设中提出的一种产业链体系，旨在通过构建先进制造业产业集群和重点产业链，推动区域经济发展。结合国家新工科的建设背景，立足区域发展，风景园林专业面对时代的发展必须全面优化与升级，对培养风景园林专业人才的生态意识与设计能力要提出新的要求，以求切实发挥风景园林专业在时代发展，美丽中国建设中的中流砥柱作用。

教研室副主任李静带领大家学习了《教育部、工业和信息化部、中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》（教高〔2018〕3号）、《本学科硕士学位授权点申请基本条件》《工程教育认证标准》等文件的具体内容。她强调在今后风景园林专业的发展规划中要面向企业需求，培养产业发展规划中需要的复合应用型人才。紧着教研室全体教师对风景园林专业面向以及课程体系改革展开了深入讨论。大家一致认为，未来风景园林专业发展首先要立足于区域发展，面向河南省及信阳市的产业发展需求，结合学校、学院的办学特色，准确定位专业发展方向，培养出时代需要的特色人才。

最后，郭雨布置了《农林高校“三创教育”服务乡村人才振兴的路径》《河南省新农科建设大别山行动方案》《高校学科建设改革与发展研究》“面向新工科的微课程体系和新形态课程研究与实践”“‘新工科’是啥？有何优势？如何选择？怎么建设？”等自学任务。

本次思想教育大讨论厘清了风景园林专业在“新工科”背景下的发展方向，明确了专业人才培养的需求，更好的落实了立德树人的根本任务，助力学院教育教学质量的提升。（撰稿：郭雨、郭玲子 摄影：郭玲子）

编审/唐卉 审核/张志锋 终审/张广强