为进一步加强专业教师教学能力,“以赛促教”展风采。11月20日下午,环境设计教研室在艺术楼502智慧教室开展教师教学技能竞赛活动。环境设计教研室18名专业教师参加。新进教师组比赛过程中教师们踊跃参加,竞赛标准参考河南省教师教学技能竞赛赛道、评分标准、教学展示内容,采取“课堂教学+教学阐释”的形式展开。教研室教师们一起开展教学设计、打磨课堂教学、凝练思政元素、斟酌教学阐释、商议视频制作技巧,达成团队协作。...
11月19日下午,环境设计教研室开展教育思想大讨论专题工作会,由徐曼主任主持,教研室全体教师参加。根据学校教育思想大讨论工作方案安排,结合学院教育思想大讨论工作实际,按照“立足特色、融合创新、夯实基础、追求卓越”的工作理念,徐主任首先带领大家集体学习研究河南省“7+28+N”产业链和信阳市六大产业以及《新文科建设宣言》等文件。徐曼强调环境设计专业将秉持“立足区域发展、彰显专业特色、促进协同育人”的原则,...
在河南省“7+28+N”产业链布局和信阳市六大产业快速发展的背景下,结合皇冠新体育全面深化课程改革与专业高质量发展的重点任务,落实风景园林艺术学院教育思想大讨论周计划,11月19日下午,城乡规划教研室于艺术楼706室开展专题讨论,全体专任教师参加会议。教研室主任李益南领学了《教育部、工业和信息化部、中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》,进而组织教师们围绕学院全面深化课程改...
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的教育方针,围绕学院全面深化课程改革与专业高质量发展重点任务,结合学院学科专业建设与发展规划,11月19日下午,风景园林教研室在文学艺术楼710会议室开展了以“专业具体发展规划措施及特色亮点打造”为专题的大讨论。本次教育思想大讨论活动由风景园林教研室主任郭雨主持,风景园林教研室全体教师参加。郭雨带领大家深入研究了河南省“7+28+N”产业链及信阳市六...
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全力推动党的二十届三中全会精神入脑入心入行,11月12日下午,校纪委书记、监察专员陈寒冰为风景园林艺术学院师生讲授“深入学习贯彻党的二十届三中全会精神”专题党课。陈寒冰从全面深化改革的重大意义、改革的主题、改革的总目标、改革必须坚持的重大原则、改革的总体部署和改革的根本保证六个方面,全面阐释了党的二十届三中全会重要成果和总体部署。他结合河南实际,在教育、科技、...
为深入贯彻落实学校教育思想大讨论安排部署,结合我院教育思想大讨论工作安排,11月12日下午,风景园林艺术学院在文学艺术楼702会议室开展“聚焦专业建设,谋划专业发展”专题研讨,本次会议特别邀请了校党委委员、纪委书记、监察专员陈寒冰进行专题指导,院领导班子成员、副科级及以上干部参加会议,院长胡正元主持会议。院长胡正元介绍了学院落实本次思想大讨论的总体部署安排。学院结合本次思想大讨论活动,锚定教育教学改革...
近日,第十五届园冶杯大学生国际竞赛所有获奖名单揭晓,我院教师李静、杨璐璐指导的22级风景园林专业周美琪、潘溪同学的设计作品《沃土上·春风里—基于贵州山火恢复乡村景观,提升乡村生态抗灾韧性》荣获三等奖和人气奖,风景园林艺术学院荣获“先进教育集体”和“优秀组织奖”。园冶杯国际竞赛活动创办于2010年,主办单位为园冶杯国际竞赛组委会,支持单位包括国际生态景观协会、英国皇家建筑师协会、国际绿色建筑与住宅景观协...
近日,第十五届园冶杯大学生国际竞赛所有获奖名单揭晓,我院教师李静、杨璐璐指导的22级风景园林专业周美琪、潘溪同学的设计作品《沃土上·春风里—基于贵州山火恢复乡村景观,提升乡村生态抗灾韧性》荣获三等奖和人气奖,风景园林艺术学院荣获“先进教育集体”和“优秀组织奖”。园冶杯国际竞赛活动创办于2010年,主办单位为园冶杯国际竞赛组委会,支持单位包括国际生态景观协会、英国皇家建筑师协会、国际绿色建筑与住宅景观协...
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的教育方针,聚焦国家创新高地建设新要求,围绕学院教育思想大讨论主题(二)“做好规划布局、谋划学科高质量发展”,落实风景园林艺术学院教育思想大讨论周计划,结合学院教学副院长葛晖的学院未来专业建设与发展规划报告,11月5日下午,城乡规划教研室于艺术楼706室开展专题讨论,会议由教研室主任李益南主持,全体专任教师参加。李益南首先传达了《风景园林艺术...
为贯彻落实皇冠新体育教育思想大讨论工作方案,积极响应“统一思想、科学谋划、强基固本、突出成效”的工作理念。11月5日下午,风景园林艺术学院在文学艺术楼702会议室召开教育思想大讨论专题研讨会,学院全体领导班子和教职工参加会议,会议由党总支书记张广强主持。学院全体教师集中学习了《关于河南省高等学校学科学院调整优化的指导意见》、《面向未来人才需求服务国家创新高地加快“三个调整优化”推动高等教育起高峰 —...