三全育人

三全育人

当前位置: 首页 >> 三全育人 >> 正文

园艺学院2024级新生入学教育(八)——设施农业科学与工程专业介绍

发布日期:2024-09-26    作者:朱振飞     来源:     点击:

为帮助2024级新生更好地了解设施农业科学与工程专业的学术背景和未来职业方向,2024年9月27日,园艺学院于二教605为2024级新生们举办了设施农业科学与工程专业入学教育讲座,设施农业科学与工程教研室主任朱振飞博士以“以科技兴农为己任,以创新驱动为动力,努力成为新时代设施农业领跑者”为主题介绍了设施农业科学与工程专业的发展历程、专业特色、课程体系以及未来的职业前景。

朱振飞首先带领同学们回顾了设施农业的起源和发展——从汉代的保护地栽培到20世纪50-60年代的风障、阳畦、塑料中小棚技术,再到70-80年代的塑料大棚、地膜覆盖技术的广泛应用,以及90年代设施园艺向质量效益的转变,并详细阐述了设施农业的千年演变和现代成就,同时强调了设施农业在保障国家粮食安全和推动农业可持续发展中的重要作用。

在专业介绍环节,朱振飞详细阐述了设施农业科学与工程专业的培养目标,即培养具备现代信息技术应用于设施栽培管理的专业能力,能在科教、产业、管理等领域从事工作的高素质应用型人才。随后,介绍了该专业的毕业要求及包括设施蔬菜栽培学、农业设施工程学、设施农业环境工程学、园艺作物育种学、温室建筑与结构设计、设施农业工程概预算、农业园区规划与管理、园艺植物保护学等内容的核心课程。

最后,朱振飞对新生们寄予了厚望,希望新生们能够成为新时代设施农业的领跑者,为乡村振兴和生态文明建设服务。他鼓励新生们不仅要学好专业知识,还要提升自身的人际交往能力、创新思维与认知水平。还提到了设施农业领域专业人才需求不断增加,职业发展前景广阔,毕业生可以在科研机构、高等院校、农业高新技术企业、农业科技园区等单位工作。针对当前大学生就业难的问题,他认为,虽然学历是敲门砖,但能力和认知才是关键。他鼓励新生们要有思想自觉,推动理论创新,积极参与到农业现代化的前沿研究和实践中去。

此次入学教育不仅让新生们对设施农业科学与工程专业有了全面的认识,也为他们未来的学习和职业规划指明了方向。此次讲座内容丰富、语言严谨,体现了他对新生们的深切寄托与殷切希望。(撰稿/朱振飞 摄影/院新媒体)

编审/朱振飞 审核/孙琳苒 终审/杜丽

上一条:园艺学院2024级新生入学教育(九)——资助政策解... 下一条:园艺学院2024级新生入学教育(七)——共青团知识

关闭

Baidu
sogou